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2017年1月22日 星期日

特定型語言障礙兒童的執行功能表現 - 理論與實務應用



課程簡介
    特定型語言障礙(Specific Language Impairment, SLI)指的是個案在身心及其他方面的發展正常,卻在語言出現發展遲緩或是缺陷者。但是近幾年來,越來越多的研究結果發現SLI兒童的障礙不只是特定在語言層面,其障礙似乎也顯示在許多認知處理層面,其中包含了多種執行功能(Executive Function)的缺陷 。執行功能是一組相互關聯的高層次認知處理能力。他們就像是腦內的指揮家,用來監控並且計劃我們的行為,使我們能有效率地處理問題。這些高層次的認知能力建構在一些較基本的認知能力上(像是抑制能力、更新工作記憶和認知彈性),而這些基本的認知能力目前已被證實與兒童的語言、讀寫發展高度相關,且是預測未來學業學習的其中一項關鍵指標。
本課程的第一部份將先介紹執行功能的理論及發展,並整理當今SLI兒童執行功能表現的研究結果。課程的第二部分將分享目前國內外所使用的執行功能評估工具,和以執行功能為實證基礎的語言治療方針與成效。
  

一、主辦單位:台灣聽力語言學會
二、時間: 106211日(星期六)09:00-12:00
        地點:台大兒醫大樓4樓討論室(台北市中山南路8)(暫訂)
三、報名時間 : 即日起至10623日截止。
               2/7會在網站最新消息公布報名成功名單
四、報名費用: 台灣聽力語言學會會員:300
              台灣聽力語言學會學生會員:150(請回傳學生證)
              非以上身份者:600
               會員若尚未繳交當年度會費,則當次研習以非會員收費標準收費。
五、報名方式: 線上報名:請至「研習活動」(http://www.slh.org.tw)線上填妥報名表後,系統將出現一組繳款虛擬帳號,請於3天內繳費完成(也可劃撥繳費,需先回傳繳                         費收據)
★劃撥繳費:帳號:10895014,戶名:台灣聽力語言學會(請於劃撥單註明課程名稱)。
★作業考量,已受理報名者恕不接受辦理退費。
★繳費後才算報名成功。

六、學分認證屬語言/聽力專業課程,積分申請中。

七、說明:1.尊重演講者,研習學員請勿自行錄影、錄音。
           2.研討會當天,為了環保,請自備環保杯。
           3.演講廳內禁止飲食。

八、研討會議程:
時間
課程內容
8:30-9:00
報到
9:00-10:30
特定型語言障礙兒童的執行功能表現
10:30-10:40
休息
10:40-12:00
執行功能在語言治療上的應用
  




九、講師簡介:
    羊蕙君助理教授
    現職:國立台北護理健康大學語言治療與聽力學系助理教授
    學歷:美國亞利桑那州立大學 言語及聽力科學所博士
          國立臺北護理學院 聽語障礙科學研究所碩士
          國立彰化師範大學 特殊教育學系學士
    曾任:中央大學認知神經科學所 博士後研究員
          美國亞利桑那州立大學 言語及聽力科學所研究助理
          美國亞利桑那州立大學 言語及聽力科學所教學助理
          新竹市育賢國中 資源班特教教師

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