讀寫的神經發展&語言治療師的臨床應用
時 間：2013/3/3（星期日）08:30~16:00
地 點：北護城區部文教大樓4樓（北市內江街89號）
主辦單位：社團法人臺灣讀寫萌發協會
協辦單位：國立臺北護理健康大學 聽語障礙科學研究所
報名方式，詳見課程簡章：http://goo.gl/
課程目標：
「讀」與「寫」在華人社會一直是孩童成長過程中的重要學習議題，
近年各界都極力推動閱讀、寫作教育，大眾也更清楚瞭解家庭在促
進兒童發展讀寫萌發能力所扮演的重要角色。本研習從神經發展的
角度進行更深度的探討，說明讀寫早期介入的重要性。然而，若需
要及早介入，該如何操作呢？也將從語言治療的觀點，分享臨床課
程與活動的擬定與設計，期望能夠讓臨床語言治療師、相關專業人
員、幼教老師、家長，在從神經發展的立基上更有信心，介入方案
更有依循。
近年各界都極力推動閱讀、寫作教育，大眾也更清楚瞭解家庭在促
進兒童發展讀寫萌發能力所扮演的重要角色。本研習從神經發展的
角度進行更深度的探討，說明讀寫早期介入的重要性。然而，若需
要及早介入，該如何操作呢？也將從語言治療的觀點，分享臨床課
程與活動的擬定與設計，期望能夠讓臨床語言治療師、相關專業人
員、幼教老師、家長，在從神經發展的立基上更有信心，介入方案
更有依循。
講題一：從神經發展醫學談讀寫萌發（趙文崇醫師）
講題二：灌溉讀寫種子-臨床課程與活動擬定與設計（
臺灣讀寫萌發協會
Emergent Literacy Association of Taiwan
提昇學齡前兒童、發展遲緩兒童暨身心障礙者的讀寫萌發能力
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